最近,ここでときどき教育数学という言葉を用いる.教育数学の素材を残しているのだ,と自分がやっていることを意味づけている.この言葉をはじめて聞いたのは今年の2月だった.そのことは人に会う(続)に書いた.そのときもらった『教師に必要な数学能力に関…
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